李佛摩的經歷
標的：
紐賀文鐵路（New Haven）
背景：
紐賀文鐵路股價曾高達255美元，
而且知名人士都持有該股票，
並且紐賀文鐵路被大家認為不會倒閉。
但是，
新總裁上任後，一切都不一樣了。
例如紐賀文鐵路用不合理的高價（一千萬）收購其他鐵路公司的資產（兩百萬的電車系統。），
事出必有因
許多人甚至是董事會成員質疑新總裁的決策，
首先紐賀文鐵路的內部成員察覺問題（營運狀況不良），
因此內部成員開始賣出持股。
股價下跌，
股民開始騷動並急於了解原因，
但公司方代表總是說沒事，[……]
錯誤︱使我們成功的關鍵
李佛摩的經歷
標的：棉花
背景
派西．湯姆斯向李佛摩提出投資同盟，
雖然李佛摩拒絕，
但是兩者頻繁見面，
儘管兩者對市場（棉花）的看法不同，
但是李佛摩還是被派西．湯姆斯說服，
李佛摩失去自己的眼光，
同時，李佛摩被迫使用派西．湯姆斯的交易系統，
當違背自己的交易原則、觀念與個性時，
就會虧損。
錯誤的定義
錯誤不是虧損而已，
因為「虧損」也包含了試水溫的成本-起始風險
（詳見起始風險｜停損雖痛苦但有用）
而是指無法按照預期計畫的衝動性交易，
錯誤的壞處
錯誤除了會耗損金錢、浪費時間，
[……]
交易︱職業與業餘作手的差別
李佛摩的經歷
標的：小麥
背景：
報告顯示，
冬麥產量與去年持平，
春麥產量大。
報告出來時，
李佛摩連想到煤礦和鐵路工人的大罷工，
導致交通癱瘓，
影響運送冬麥的時程，
一旦解決罷工問題的同時，
又會運送春麥，
同時運送冬麥+春麥。
供給增加，
需求不變，
價格下跌。
所以李佛摩想要進行賣空（先買後賣）
操作：
李佛摩賣出25萬英斗小麥以測試市場熱度，
價格跌四分之一美分，
表示市場熱度不高，
因此又賣出25萬英斗、市場吸收、價格跌（賣壓）；
如此循環，[……]
自我︱股票作手必須對抗許多敵人，包括他自己
李佛摩的經歷
背景：
聯合太平洋鐵路
從價格走向判斷出有人吃貨，
認為價格會持續上漲，
所以開始買進（買進股價160美元）。
股票經紀人-哈定卻說是該股票是別人倒貨給李佛摩，
並且認為聯合太平洋鐵路隨時會崩盤，
所以建議李佛摩趕快脫手。
而李佛摩也照辦，
賣出所有聯合太平洋鐵路（賣出股價162美元）。
後續發展：
聯合太平洋鐵路董事宣布配股一成，
也就是手中持股會增加，
代表聯合太平洋鐵路董事相信自家股票會再漲，
所以股利大價買進他們的股票。
雖然有人抨擊、專家們還在猶豫時，
聯合太平洋鐵路的[……]
市場︱最大且合法的賭場
李佛摩的經歷
背景：
北太平洋鐵路（Northern Pacific）
判斷北太平洋鐵路在大戶主力間的對作之下會有崩盤的情況發生，
雖然持有空單，
卻在異常情況下輕易的被洗出場（停損設太小，容易停損出場）。
修正前：
觀察股價的波動方式，並預測價格的波動方向
雖然在短時間內進賣出賺價差，
一開始有小獲利，結算時卻是虧損。
卻是以「市價」下單，
意味著一定要賣到或賣出。
雖然李佛摩的年代是以向交易員下單方式為主；
與現在可以用網路或手機快速下單不同。
但是「再不買就來不及」的心態下，
會使交易者容易追價。
[……]
投資屬性指南
建議︱進步的關鍵
建議與回饋的意義
練習的當下，
我們很難知道自己做對什麼、
做錯什麼、
甚至是盲點，
總是在事後才能知道。
不過，
若能從練習後的建議或回饋中，
得到進步或修正的秘密。
好的建議與回饋是指？
明確性：哪些部分好？哪些部分不優？
若得到的建議與回饋不明確，
無論是
沒有內容的正面評價還是
惡意的負面評價，
都無法從此得到進步的契機。
有效建議的核心特徵：明確性。
例如：
針對料理、畫作、簡報、運動等中的某項元素提出觀點，
而不是籠統的提出看法（例如好棒、爛透了，就沒有然後）。
[……]
模擬︱練習不是重複同一動作就可以
練習是縮短現實與理想的方法，
也是最努力實踐的階段。
但是，
卻被忽略細節，
認為只要重複做一件事就能進步。
什麼是「高品質練習」或「有效練習」？
練習：多想少做
在實際練習前，
想像、模擬事情的開始、過程，
以及最後練習成功的畫面。
但是我們沒辦法憑空想像出練習的畫面，
而是要從過去的經驗為基礎，
進而想像出畫面。
經驗轉為智慧
反思實踐：
花時間反思自己的行為。
例如：
哪些方法是有用的？
哪部分有進步的空間？
是否還有其他的嘗試？
強迫大腦進行思[……]
避險︱避開危險的方法
需要避險的原因
避險，就是避開危險。
雖然「失敗為成功之母」，
「從失敗中學習」，
但是若能事先知道失敗的原因，
就能避免失敗，
少走先些彎路。
失敗的定義
事情發展與不如預想，
或是事倍功半的效果。
事情發展與不如預想，
或是事倍功半的效果。
也有很大的可能性是無法達成目標，
甚至是錯誤目標。
失敗的結果
無論企業還是個人，
失敗往往會損失金錢、
時間以及信心受損、一蹶不振。
雖然說「從失敗中學習」、
「失敗為成功之母」。
但是，
在現實中似乎不會有累積經[……]
數字︱用數字說話
計分板用意
計分板能將理想與現實之間的抽象差距進行
量化、具體化、明顯地感受出差異。
例如：
為了健康、體態而須減重多少公斤；
為了購物而需要存多少錢；
為了繳清貸款而須還多少錢；
為了熟練技能而須練習多少時間；
等等……
或是績效指標
例如：
業績增加代表幫公司賺錢；
餐廳的翻桌率增加代表客人絡繹不絕；
流量增加代表知名度提升；
確實知道理想與現實的差距後，
有助於進行何種改善策略。
為什麼用數字表達會有用呢？
人人都喜愛數字
數字、指標可幫助我們掌握具體，
而且在任[……]